1.幼儿园小班化妆舞会方案
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种颜色的点和线进行装饰。
2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。
活动准备：
1、幼儿每人一面镜子。
2、各色口红笔、口红、湿巾。
3、录音机、磁带（兔子舞音乐）。
4、幼儿对化妆舞会已有一定的了解。
5、花环、纱巾、彩带等辅助材料。
活动过程：
一、创设情景，激发兴趣
师： 今天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗？
（随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。活动前把教室布置成“花仙子”的家，“花仙子”由配班教师担任。）
师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢？
幼：要戴面具。
幼：要穿漂亮的裙子。
幼：要化妆的。
师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样？
（引导幼儿说出不仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。）
二、充分想象，尝试创作
1、让幼儿充分想象。
师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁？
幼：我想在额上画个太阳。
幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。
幼：我想把自己化妆成孙悟空。
师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢？
（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。）
师：你们看，我现在变成谁了？
幼：聪明的阿凡提。
师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧！
2、提出操作要求
师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。
三、幼儿操作
鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。（播放背景音乐。）
师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题；对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现；通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。
四、开化妆舞会
师：时间不早了，你们都画好了吗？先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。
（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。）
师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。
（“花仙子”进入场地，说：大家快跳起来吧！）
一曲结束后，“花仙子”说：今天你们开心吗？笑一笑，看看谁最开心？
（幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。）
“花仙子”说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”。
（在评选活动中，结束本次活动。）
活动延伸：
1、天气热的时候，让幼儿在身上化妆。
2、在美工区提供化妆笔、口红等材料，让幼儿继续学习化妆。
教学反思：
这是一次颇有新意的绘画活动。
其一，活动设计新颖。让幼儿在自己身体的一部分作画对他们来讲是之一次尝试，具有极大的挑战，不仅大大提高幼儿探索的欲望，更激发起幼儿对活动的兴趣。
其二，活动的展开是以幼儿高参与和教师低干涉、适当指导为特征的。它不仅需要教师具有广博的知识和良好的教育机智，更重要的是要有正确的教育理念。活动中，我们能清晰地感悟到自主式学习过程的痕迹。
其三，活动中教师与幼儿是一种平等的对话关系，教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识，而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境，用启发性和艺术化的语言，帮助幼儿通过自身的感知充分发挥其主体性，从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品，不论其笔触是稚拙还是抽象，都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。
在这样自然、流畅的活动里，孩子们得到的是快乐和成功
2.六一儿童节表演妆怎么化
1、润肤液+粉底。妈妈们在为孩子化妆之前为了不让孩子的肌肤受伤害，就必须得先抹上润肤液，起到保护皮肤的作用。有条件的家庭可以在涂粉底之前给孩子抹上防晒霜，六一活动要在太阳底下进行一天，防晒霜可为孩子的皮肤建立一层安全的“保护伞”。然后就抹上粉底液，记得要抹均匀，要注意的是一定不能用多了。绿色和蓝色的饰粉底有好的遮盖作用，适合有斑点或其他瑕疵的人用。紫色则比较适合东方人偏黄的皮肤。白色的比较适合透明妆使用。
2、粉饼。如果想让孩子的妆容达到最理想效果的话，适当上粉饼是非常有必要的，后有条件的可以上散粉进行定妆，以求达到提亮的效果。
3、画眉毛。孩子在舞台上表演，眉毛自然要画得浓一些，粗一些，才比较适合孩子在舞台表演。
4、画眼影。学校不统一要求的话，可以根据孩子的喜好和整个妆容的主色调来选择眼影的颜色。
5、贴上假睫毛，可以让你的孩子在表演时更加可爱。
6、涂胭脂。女生抹橘红色或大红色胭脂都可以，男生建议抹大红色胭脂。
7、擦口红。为了使整个妆容在舞台上看起来更加完美，活泼可爱的孩子们可以画大红色的口红，更添喜庆。
3.我要搞一个化妆野外活动该如何去策划
一、主办单位： 某某大学校团委、社团联合会
二、协办单位： 三、赞助单位： 四、活动意义： 化妆是为了保持魅力和张扬个性，是现在的时代潮流，化妆不仅仅是为了美丽，在许多场合也是对别人的一种尊重。通过此次活动，展示大学生积极向上的精神风貌，活跃校园文化气氛，提高学生艺术修养与实践能力，更好的展现学子的青春风采，也为给“美”这一传统概念一个新的诠释。 五、活动范围：全校 六、活动时间： 七、活动主题：“魅力尽现，燃点美丽” 八、活动细则： 奖项设置 ： 1、各个 *** 设金奖1名、银奖2名、铜奖3名。优秀奖名额按该项选手总数减去获金、银、铜奖选手数的40%设置 。 2、增设团体奖项。 全国大赛其他规定活动要求： 1、选手在比赛中所需要的各种用具、用品一律自备； 2、选手及模特必须准时报到，服从大会工作人员指挥，未按时报到者，视为自动放弃比赛资格； 3、不允许模特帮助参赛选手做发型（例如吹风、接触头发等）； 4、在打分期间模特应坐在镜子前，不能随意走动，否则将被扣分； 5、比赛用教习模特、支架、桌椅、电源插座统一提供； 6、选手必须独立完成赛前准备工作，违规扣除5分； 7、比赛中选手之间不准谈话，不准借用工具和用品，如有问题应举手 10、比赛选不结束后，立即停止，不得再碰用具，违者扣5分 11、不得添加与作品无关的内容； 12、各 *** 模特不得穿三点式，裙、裤不得短于膝上2寸； 13、私自更换选手、模特和镜子号码将被取消比赛资格。具体评分细则： 1、各比赛 *** 均采用百分制进行评分，满分为100分，基础分为70分； 2、现场打分与赛前检查扣分相结合； 3、选手如在赛前违规，则按比赛规定予以扣分； 4、扣分起点为0.5分，扣分幅度在满分和基础分之间； 5、在规定时间内未完成比赛者，只得基础分；提前完成不扣分。 6、个人赛和团体同时同场进行，一次记分，经计算评分系统计算出个人赛的金奖、银奖、铜奖和优秀奖。 7、三名以上（含3名）选手参赛的单位可参加团体赛，名次产生以该单位选手的基础分与获得前三名的分数之和作为评定团体赛名次的依据。 九、所需费用： 十、结案说明： 1. 本方案是基于市场研究后作出的，有不足之处请领导指出，以备我们在今后的活动中加以修正。 2. 此方案对于大赛活动的计划和安排是进行各项活动的根本，定位于市场，开展具有针对性的活动，会起到更显著的作用。 3. 本方案不是为了活动而作活动，更重要的是为了“某某企业”品牌形象作宣传，为服务产品的推广作活动。因此，希望在整个活动期间“某某企业”能够给予我们更大的支持和理解，活动中经常交流，及时调整宣传路线，争取将本次活动的影响面扩大，影响效果提高。
参考自：172校园活动网
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