成长的礼仪(十岁成长礼仪)

1.十岁成长礼仪

十岁，是一个新的人生起点，是人生的之一个里程。希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

【活动目的】

1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。

3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。

【活动安排】

1、活动主题：感恩成长——三年级“成长礼”活动

2、时间：2015年5月14日

3、地点：校操场

【活动准备】

1、以班级为单位，每个班级准备好节目，要求全体参与。内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。

2、学生亲手 *** 一张感恩贺卡，家长准备好给孩子写的一封信。

3、布置会场。

4、请家长参加活动。

【活动流程】

之一乐章：在祝福中感恩

1、主持人宣布活动开始。

2、校领导送祝福。

3、家长代表发言。

4、孩子和家长拥抱，送感恩贺卡，读父母写给自己的信。

5、颁发“感恩成长”钢笔字比赛奖状、奖品。

6、成长宣言：

今天，我站在这里庄严宣誓：

我要做一个有中国心的实小人：热爱祖国，尊敬师长；

我要做一个有现代脑的实小人：刻苦学习，追求卓越；

我要做一个有世界眼的实小人：胸怀大志，放眼世界；

胸怀大志，放眼世界！

7、班级造型秀，学生排队走出成长门，摆出造型合影。

2.十岁成长礼仪

十岁，是一个新的人生起点，是人生的之一个里程。

希望通过活动，把祝福和嘱托送给学生，教育他们怀揣一颗感恩的心，鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的生养之恩，感谢师长的教导之恩，感谢他人的帮助之恩。

以"孝、忠、礼、义"的实际行动，回报父母、老师和他人，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。【活动目的】1、通过活动，使学生回味自己的成长故事，体会父母养育的辛劳，学习感恩。

2、通过活动，让学生展示自己的才能，体验成功的喜悦，学习珍惜。3、通过活动，使学生对自己的人生有所设计，学习承担责任。

【活动安排】1、活动主题：感恩成长——三年级“成长礼”活动2、时间：2015年5月14日3、地点：校操场【活动准备】1、以班级为单位，每个班级准备好节目，要求全体参与。内容要求健康、积极向上，能体现感恩主题，成长主题。

2、学生亲手 *** 一张感恩贺卡，家长准备好给孩子写的一封信。3、布置会场。

4、请家长参加活动。【活动流程】之一乐章：在祝福中感恩1、主持人宣布活动开始。

2、校领导送祝福。3、家长代表发言。

4、孩子和家长拥抱，送感恩贺卡，读父母写给自己的信。5、颁发“感恩成长”钢笔字比赛奖状、奖品。

6、成长宣言：今天，我站在这里庄严宣誓：我要做一个有中国心的实小人：热爱祖国，尊敬师长；我要做一个有现代脑的实小人：刻苦学习，追求卓越；我要做一个有世界眼的实小人：胸怀大志，放眼世界；胸怀大志，放眼世界！7、班级造型秀，学生排队走出成长门，摆出造型合影。

3.成长礼仪有感作文三年级

阳光照耀着大地，我们打扮得漂漂亮亮的，走在校园里成了一道亮丽的风景线，因为今天是我们的十岁成长礼。

同学们有序地排着整齐的队伍走到舞台两边各自的座位上，此时，家长们早已等候在观众席上了。

成长礼开始了，更先出场的是李婷瑄、朱子安等四位主持人，喧闹的活动现场顿时鸦雀无声。之一版块由王欣悦和三班的一位同学为大家讲述了她们的成长故事。第二版块，同学们用表演来祝福自己，节目精彩纷呈，同学们纷纷展现了自己的才艺。有的唱歌，有的跳舞，有的画画，有的弹古筝，有的弹钢琴，有的诗朗诵，有的转魔方，有的变魔术，有的表演相声。同学们都用心地表演，每个节目都赢来了阵阵热烈的掌声。我可是第二版块的主持人之一呢，怎么能没有自己的节目！我表演的节目是拼装机器人，不过很遗憾，我遗漏了最后一个环节，把拼装好的机器人演示给大家看。第三版块，王安彤妈妈为大家读自己写给王安彤的信，老师还安排家长们把事先准备好的给孩子的信念给自己的孩子听，场面非常感人，有好多同学都感动得哭了。第四版块，我们一起给老师和家长们唱了感恩的心，并做了手语动作来表示自己对家长的爱。

我们十岁了，以后就不再是儿童，而是少年了。我以后一定要好好学习，报答所有爱我的人。还要为家长做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他们。

4.愉快的成长礼作文大全

成长路上有快乐有喜悦也有伤心和困难，人生百态，成长路上的酸甜苦辣让我们去感受一下吧！

酸

一次，哥哥到我家来做客，过了一会儿，便玩起电脑，还下载了许多东西。星期天我去玩电脑，打开后便点上网连接，你猜怎么了？上去了以后有一大堆东西，什么“错误报告”、“音乐下载”、“养眼美图”，过了一会还死机了。唉，心里真是酸啊。

甜

前天，爸爸妈妈带我去休博园玩，在环球嘉年华里有许多琳琅满目的玩具和游戏，如过山车，惊险又 *** ，激流勇进会把你变成落汤鸡，终结者会让你心惊肉跳、脸色惨白，摩天轮带你欣赏休博园风光，那滋味比吃了密糖还要甜。

苦

记得之一次骑自行车，那让人哭笑不得的狼狈相勾起了我的回忆。我大概是十岁左右吧，我坐在车座上，先骑了试试，后果你们可想而知，只听“扑通”一声，我连车带人一起倒地，妈妈在一旁幸灾乐祸地用照相机拍我，我心想：哼，不就是自行车嘛，我就不信我骑不会。于是又弯弯扭扭地骑了起来，“会了，会了！”我高兴地叫了起来。可好景不长呀，尾随着“蹦”的一声我再次倒下了，前面一摔不要紧，可后面一摔，摔出了一个大包来，那味道真是苦啊！

辣

我想大家吃过辣椒吧，吃过的一定知道辣是什么滋味，那种辣辣的感觉一定不好。

小时的我吃过牛奶、香蕉、草莓等东西，从来不知道辣椒是什么东西，馋嘴的我听妈妈说辣椒不好吃，心想：说不定是妈妈骗人，我要吃吃看，我从书上看到辣椒是一种红红的，头上有小绿柄的食物，可我不认识辣椒油，一次有瓶辣椒油放在桌上，我还以为是番茄浆，上去尝尝，那个辣味让我现在还记忆犹新。

同学们，你们一定也有成长路上的酸甜苦辣吧，快写出来让我也看看吧。

5.《孩子成长礼仪小故事》征文内容孩子在生活中的文明礼仪故事,内

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束！谢谢

选我吧！求你了？