1.家庭文明礼仪我要做一份有关家庭礼仪的PPT谁有一些资料啊
家庭文明礼仪；家庭是人类社会的最小单位，是生儿育女的摇篮，是培育家庭美德的场所，是精神文明建设的重要部位。
审计人员要精心地爱护她、培育她。（一）夫妻和睦。
婚姻是缘分，夫妻是最长久的伴侣，成之不易，结合伟大，双方要珍视她、维护她，不能三心二意存他念，不能表里不一分心眼。 要互相尊重，互敬互爱，男女平等。
不是谁说了算，而是共同支撑家庭。有分歧不吵不闹，摆在桌面上，谁对照谁的办；有差错，互相宽容，共同承担责任。
要互谅互让，不分你我，工作上相互支持，家务上共同承担。夫妻之间是最贴心的心里医生，互相体贴、互相照顾，是任何人代替不了的名医良药。
经济不分家，荣誉共享受，困难同克服，夫妻恩爱长相守，白头偕老度人生。（二）关爱老人。
家家有老人，人人都会老，人人都有双重父母，人人都要作双重父母。要尊重和关爱双方父母。
要牢记：无论我们怎样努力也报答不尽双方父母的养育之恩。 对双方父母要同等对待，不偏不倚，一视同仁。
对待老人不嫌弃，不弱待，要把他（她）们放在尊贵的地位去对待。家有老人是儿孙们的福气和骄傲。
上班下班都要与老人打招呼，说声"我走了"、"您休息好"、"我回来了"、"您今天过得愉快吗"，等等。年轻人要理解老年人的心里，想吃什么给他们做点什么，衣服宽松大方，勤洗勤换。
要特别注意给老人以精神慰藉。按照他们的情趣支持他们参预各种力所能及的文体活动和社会活动。
一旦有病闹灾，要亲近扶持，不惜花钱求医问药，要像他们哺育我们小时候那样擦屎端尿地侍候他们。老人不在跟前的要理解老人想念儿女的心里，常回家看看，经常打 *** 报平安，以示对老人的安慰。
（三）热爱子女，教育后代。养育子女是父母的责任，教育子女更是父母双方的重担。
不能推给一方去管，也不能撒手不管放任自流。家庭整体品质、气氛是影响孩子健康成长的关键，父母是孩子的更好老师。
从婴儿咿呀学语开始，他（她）就在接受家庭的熏陶。 因此，温馨的家庭环境和循循善诱的教育 *** ，将给孩子留下终生的影响。
家庭成员特别是父母的言行，一定要文明礼貌，不吵不闹不说脏话，给孩子铺垫一个良好的基础。教育子女 *** 要得当，不打不骂不训斥，善于启发引导，多表扬少训斥，教育他们克服缺点、发扬成绩。
（四）对待双方亲属、朋友一视同仁。夫妻各自的亲属、朋友要同等对待，不能各自强调自己一方而忽略或疏远另一方。
只要心思摆正，夫妻之间就不会互相猜疑。要帮助都一样，要接待都一样。
都视为自己的亲属、朋友，对待也就自然一样了，夫妻间也就不会产生矛盾。 （五）邻里团结，和睦相处。
俗话说"远亲不如近邻"。邻里相处，和睦为贵，互相关照友谊为重。
拮据拆借、 *** 调处、患病医治、遇险求助等都要伸出友谊之手。楼上楼下，动作要轻便；屋内屋外，不吵不闹；公共楼道，不挤不占不涂抹；保持公共卫生，不妨碍他人。
邻里之间应称尊称大爷、大娘、叔婶、哥嫂、兄弟等。见面要相互问候打招呼，"您好"、"早晨好"、"晚安"等问候语应当常用。
（六）勤俭持家。勤俭办事业是党的优良传统，治家也不例外。
生活好了不忘过去，"忘记过去就意味着背叛"；经济宽裕了不忘节俭，常将有日思无日，莫待无时想有时。 不能大手大脚随便花钱、损失浪费。
钱花在当处，事办在好处。居家度日，既不寒酸，有损形象；也不奢糜浪费，寅吃卯粮。
生活有度，持家有方，收支掌控，衣食住用行井井有条，日子过得红红火火，别人看了都会称赞羡慕家庭文明礼仪；一、带头讲文明，讲礼貌，使用礼貌用语，养成家庭成员间互致问候习惯。 二、夫妻之间和睦相处、互相谦让、行为得体。
尊老爱幼，保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，营造文雅、和睦的家庭教育环境。三、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
四、处理好邻里关系，和睦相处，乐于助人，一旦发生矛盾要谦让，并以此教育孩子。 不在子女面前说别人的坏话。
五、勤俭持家，不摆阔气，节约粮食和水电。六、为孩子的学习创造比较安静的环境，不在孩子面前从事有碍孩子身心健康的娱乐活动，如：招人来家玩牌、打麻将。
晚上应要求孩子先做完作业再看电视节目，有目的地、适当地向孩子提供一些书刊杂志等。 要经常听取孩子的学习情况自我汇报，检查孩子家庭作业完成情况，无特殊情况，不让孩子请事假或迟到早退。
七、尊重孩子的人格。教育孩子注意时间、场合，不在学习、进餐、睡眠时训斥，不当众指责。
不使用偏激的、侮辱性的语言和粗暴的手段。 八、关心孩子的心理健康和思想品德，教会孩子做人。
乐于跟孩子谈心，了解孩子的苦乐。善于发现和表扬孩子的优点，帮助孩子认识和克服弱点。
家庭文明礼仪；1、遵守交通规则，注意交通安全，骑车不违章，过马路要走人行横道；2、看见老人、小孩、盲人过马路，应主动前往帮助；遇见问路，应热情回答并指引；3、乘公共汽车，应主动给老、幼，病，残，孕妇及师长让座，不与人争抢座位；4、公共场合（门口，电梯口等），遵守秩序，对长辈及领导应礼让；5、。
2.关于礼仪方面的ppt
一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼其名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、他人取绰号。二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。8、自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
如果离家时间较长，就要写信或打 *** 问候家人。9、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
三、餐桌礼仪（一）在家时：1、请长辈先入座。2、等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
3、吃东喝汤时要小口天咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。4、吃饭时，一手拿筷，一手扶住碗。
5、不敲碗，不翻撒尿拣菜肴。6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
3.家长如何培养孩子良好的行为习惯.ppt
每个妈妈都希望自己的孩子懂事，有礼貌，是个人见人爱的孩子。
但是现实却事与愿违，孩子哭闹、发脾气、不爱卫生等等行为让妈妈们很是头疼，那么怎么来培养幼儿良好的行为习惯呢？几点建议给大家。首先要与孩子建立良好的亲子关系。
现代社会经济压力大，很多父母会委托爷爷奶奶来照顾孩子。这样无疑会疏远父母与孩子的距离，导致亲子关系问题，从而父母很难管教孩子。
所以父母一定要多与宝宝互动，下班或者休息的时候一定要多陪宝宝。如果条件允许，更好是由母亲来带孩子，会更容易培养孩子良好的行为习惯。
给孩子树立榜样。孩子在幼儿期有很强的模仿能力。
不要一味地去要求孩子，要自己做给孩子看，给孩子树立好的榜样。孩子自然而然会模仿大人，形成良好的行为习惯。
很多有暴力倾向、坏脾气、说脏话的小孩，一大部门都是模仿父母的行为。所以教育孩子，父母任重而道远。
不要轻易妥协。很多孩子会以哭闹的方式威胁大人。
这个时候要注意，对于孩子的无理要求，不能轻易妥协。更好的办法是冷处理。
等孩子冷静下来的时候，给孩子讲道理，及时培养孩子良好的行为习惯。立规矩。
俗话说无规矩不成方圆，所以要让孩子从小遵守规矩。比如按时洗手、养成良好睡眠习惯等行为。
要奖惩分明。该夸奖的时候，要夸奖宝宝；如果宝宝做错了，也要受到相应的惩罚。
另外幼儿早期阅读，有利於幼儿获得语言、提高阅读能力和概括能力。苏霍姆林斯基曾说过：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，是不可能顺利地掌握知识的”。
兴趣是人们力求认识、探究某种事物的心理倾向，是推动个体活动的内在动机。在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助於幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人，我家闺女从三岁开始接触汉字，现在用了一年认字300多个勒，基本上都是软件里面学来的，里面动画故事超多，宝宝特喜欢看，还有游戏可以玩（游戏是巩固识字的哟），开始我还担心玩太长时间对宝宝眼睛不太好，然后发现里面竟然有个设置功能，可以设置学习时间，和使用时间自动关闭，超赞。
用的久了还锻炼了宝宝的用眼习惯。猫（什么）学汉字，答案是小帅，现在学的字多了，故事听多了，我下班回来还会跑过来给我讲故事，超暖心的（虽然讲的断断续续的，但是超可爱的哟）。
给宝宝买一些行为规范的绘本。现在有很多绘本，图案内容简单，宝宝会更容易接受。
可以每天睡前给宝宝读一读，让宝宝从潜意识里培养起良好的行为规范。告诫父母，不可以过分宠溺孩子。
隔辈亲，爷爷奶奶们总是会无底线地容忍宝宝。即便是孩子在父母面前很乖，一到了老人那里，坏脾气立马会爆发出来。
所以要跟老人沟通，让老人也要以身作则，肩负起培养宝宝行为习惯的重责来。
4.中学生文明礼貌 ppt
没关系、对不起、您好、谢谢，发言结束道谢，观看演出。
8、崇尚劳动光荣。不乱扔垃圾、再见。
3、鼓掌、右行礼让，不得穿奇装异服、使用好礼貌用语；递送或接受物品起立并用双手、保净区等公共场所的卫生大扫除。
9、比赛，适时适度鼓掌致意，不得留长发、回答问题起立。
4，站在一边让道或右行礼让，大会发言先向老师和听众致礼。积极参加教室、宿舍、对待客人或外宾；离校与老师、见到老师，问一声“老师好！”；课堂发言先举手；课余进老师办公室或居室，喊报告或敲门，起立欢迎，招手致别，经允许后再进入，不得戴任何饰，不得穿拖鞋进入校园。
2、握手、招手、过小道有礼貌，不抢道，与师长相遇时。
6、上下楼梯，主动问候，微笑致意：请，不随地吐痰、同学之间团结友爱，互相帮助。
7、参加 *** 守时肃静、您、使用好体态语言，讲究个人卫生，保持环境清洁：微笑、鞠躬、同学道别。
51、统一穿校服，着装整洁得体
5.怎样 *** 图文并茂的“家庭文明礼仪承诺卡”
用A4纸，先划好边框（更好上下留空1cm，左右留空0.5cm）
然后写上以下的内容（可适当地更改）
我，以能作为**学校的一名学生而自豪，也以能与身边同学和学校一起成长而荣耀。自勤自勉、成己成人、成长成才是我的追求和目标。为此，我庄严承诺：
1、以校为荣，自信自强。上学穿校服，佩校卡，带书包。
2、仪容仪表，本真天然。不染发、烫发和化妆，不佩戴首饰，男生不留长发。
3、做事守时，维护信誉。不迟到，不早退，不旷课，遇事提前请假。
4、注重环保，爱护公物。不随地吐痰，不乱丢废弃物；不乱涂乱刻，不破坏公物。
5、区分场合，文明饮食。不吃游食，不叫外卖。
6、认真学习，遵守纪律。按时完成作业，诚实考试，学习时间关闭通讯工具和娱乐性电子设备。
7、尊重教工，服从管理。见面主动问好。
8、明辨荣辱，遵章守法。不说脏话，不骂人，不抽烟，不喝酒，不打架，不赌博，不进营业性网吧、酒吧、歌舞厅。
（以上为承诺的条目，可根据自己学校的情况来写）
承诺人：**（右对齐）
*年*月*日（右对齐）
更好加上花纹边框，图画之类的
也可以先画好再写字
努力吧，我们也要做呢
6.中班礼仪家庭礼仪接待小客人的公开课
活动内容：家庭礼仪——待客（接待客人） 活动目标： 1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。
2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。 核心要素：客人来 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 才礼貌 活动准备： 1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏 2、与大班教师提前沟通，并做好相应的表演准备 3、杯子 茶壶 4、标有哭脸和笑脸的牌子若干 过程： 一、导入活动： 请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》，并加入动作表演。
二步骤： 1、客人用手指轻轻叩门，站在门口，两眼注视对方微笑。 2、小朋友热情的说：“您好，请进！”（手势为邀请状：右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开） 3、客人进来后小朋友说：“请坐。”
（手势为邀请状） 4、客人要走了，小朋友送到门口说：“再见！” 三、学唱歌曲《看朋友》 看完表演后，教师就歌词内容向幼儿提问： 1、“这首歌叫什么名字？哥哥去干什么？ 2、“姐姐和客人说了什么？” 3、“客人要走了，姐姐是怎么样做的？”（送客人到门口或楼下，说再见，欢迎客人下次再来。） 四、结束活动。
7.如何培养孩子养成良好的生活习惯ppt
1饮食方面的习惯。
(1)首先要教育孩子饮食规律，一日三餐，不能无节制的饮食。
(2)不能过度挑食，父母做什么饭菜都要适应，不能不喜欢吃就不吃了。
(3)避免浪费，要教育孩子盘中餐一定要干净。
(4)吃饭时不能让孩子大声讲话，影响其他人吃饭。
(5)不能总让父母为自己夹菜，要让孩子学会独立吃饭。
(6)用餐时要注意卫生，不能将饭菜弄的到处都是，要注意文明用餐。
2日常生活方面的习惯。
(1)教育孩子要养成早睡早起的习惯，不熬夜，不睡懒觉，作息规律。
(2)教育孩子要自己学会穿衣，整理衣物，不能总指望父母，要自食其力。
(3)如果家里离学校不是很远，且很安全，要培养孩子自己上下学，锻炼其独 自主的能力。
(5)帮助孩子了解家里一些电器及其他设备的使用 *** 。
4卫生方面的习惯。
(1)要培养孩子养成在吃饭前洗手的习惯，告诉他这样更健康卫生。
(2)让孩子每天自己洗澡，保持身体良好的卫生状况。
(3)告诉孩子每天早晚要刷牙，而且要仔细，防止产生蛀牙。
(4)每天换洗贴身的衣物，防止影响身体健康。
5性格方面的习惯。
(1)首先要教育孩子节俭，不能过度铺张浪费，这是传统美德。
(2)教育孩子要勤劳，不能太懒惰，在家里或者学校中都要做一些力所能及的事情。
(3)要乐于助人。懂得和同学或朋友互相帮助，不能太自私或独立行动。
(4)告诉孩子要孝顺父母。可以通过行动感染孩子，他们会学习父母的一举一动，所以父母孝顺了，他们也会孝顺。
(5)培养孩子养成积极乐观的心态。告诉他要做一个充满阳光的孩子，这会受大家的喜欢，也会让自己每天过的更开心。
6个人素质习惯。
(1)个人素质对孩子来说非常重要，家长一定要从小培养孩子，做一个高素质的人才，提高自己的生活质量。
(2)要教育孩子在公共场所不能大声喧哗，影响周围的人，凡事要注意场合。
(3)同时也要教育孩子不能随手乱扔垃圾，要捡起地上的垃圾丢到垃圾桶内，做一个有素质的好公民，减轻环卫工人的负担。
(4)告诉孩子不能随意践踏草坪，破坏我们共有的家园，要为绿化做出贡献。
(5)在公共场所的墙面上也不能乱写或者乱画，影响我们城市的面貌，而且碰 到不礼貌的行为要及时制止。
8.家长会：如何培养孩子的好习惯.ppt
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学： 大家好！我是栾华扬的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。
每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的 *** 。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。
现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境；成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题；成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。四、言传身教。
孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。
所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。
人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。 七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在。
9.中学生文明礼貌 ppt
1、统一穿校服，着装整洁得体，不得穿奇装异服，不得留长发，不得戴任何饰，不得穿拖鞋进入校园。
2、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
3、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
4、见到老师，问一声“老师好！”；课堂发言先举手；课余进老师办公室或居室，喊报告或敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。
5、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手致别。
6、上下楼梯、过小道有礼貌，不抢道，与师长相遇时，站在一边让道或右行礼让；递送或接受物品起立并用双手。
7、参加 *** 守时肃静，大会发言先向老师和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。
8、崇。站在一边让道或右行礼让、握手，不得留长发，不抢道，与师长相遇时。
7、见到老师，起立欢迎、回答问题起立、您，不随地吐痰、统一穿校服、宿舍；递送或接受物品起立并用双手。
6、招手、崇尚劳动光荣、保净区等公共场所的卫生大扫除；课堂发言先举手，主动问候、对不起、没关系，不得穿奇装异服、您好，招手致别、过小道有礼貌、同学道别。
4，不得戴任何饰；课余进老师办公室或居室、对待客人或外宾、使用好体态语言，互相帮助，大会发言先向老师和听众致礼、右行礼让、使用好礼貌用语、鼓掌，讲究个人卫生，适时适度鼓掌致意、比赛，保持环境清洁。
3、上下楼梯。
9！”，不得穿拖鞋进入校园、谢谢，着装整洁得体：请。
2、同学之间团结友爱，观看演出、参加 *** 守时肃静；离校与老师，微笑致意、鞠躬。积极参加教室，喊报告或敲门：微笑。不乱扔垃圾，问一声“老师好、再见。
5，发言结束道谢，经允许后再进入1，助人为乐
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