1.爱校文明,从我做起升旗仪式主持词,急
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们，大家
合：早上好！
女：同学们，自古以来，我们伟大的祖国就被称为 “礼仪之邦”。
男：礼貌待人是中华民族的传统美德。
女：一声亲切的问好
男：一个标准的队礼
女：文明礼让的举动
男：高尚精神的体现
女：文明礼貌更是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
男：作为二十一世纪的四好少年，我们应该讲文明，懂礼貌，做文明的先锋，做时代的主人。
一、女：下面宣布“文明礼貌—从我做起”主题升旗仪式现在开始
二、男：担任本周升旗班是四二中队，有请四、二中队出旗！
三、女：请家长为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带
四、请升旗手介绍事迹
五、升国旗、唱国歌
六、朗诵：争做文明好少年
女：文明礼貌是歌，
一首焕发向上的歌；
男：文明礼貌是诗，
一首没有结尾的诗；
女：文明礼貌是泉，
一股清澈透亮的泉；
男：懂得文明礼貌，是你生活中的亮点；
女：学会文明礼貌，说明你正走向成熟。
师：同学们，如果文明礼貌已经在你心中成长，那么要用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！
因为在它茁壮成长的同时，你也在成长！！
孩子们，你们知道如何去做吗？
男 ：同学们，都知道，
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，
早晨见面说声"早"，
平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，
若求人，"请"字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，"对不起"，
回答请说"没关系"。
合：做个文明少年，
礼貌待人记心间。
女：同学们，要记牢，
上下楼时队排好。
走廊里，不乱跑，
轻声细语不打闹。
教室里，不大叫，
安安静静秩序好。
吃饭时，不讲话，
排队送餐有礼貌。
游戏时，要小心，
互相谦让别摔跤。
齐合：讲文明，懂礼貌，
开开心心上学校。
文明之风吹校园
相亲相爱暖心间。
2.求升旗仪式的主持稿
大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！ 各位同学、老师大家好，我是来自七（4）中队的朱令仪，本周的升旗仪式由我来为大家主持。本周的升旗仪式的主题是：健康?和谐?快乐?成长暨二中附校健康节启动仪式。
这个月，我校有许多同学都在市、区，乃至全国的比赛中获得了优异的成绩，他们分别是：八（6）中队陈秉杰同学在第十六届“希望杯”全国数学邀请赛中获得初一年级三等奖。七（4）中队时蔺圣同学在“脑轻松”杯华东六省一市中小学生作文比赛中荣获小学组二等奖。
八（7）中队孔馨瑶同学荣获2005学年之一学期普陀区中学生“理想与追求”主题演讲比赛三等奖。九（3）中队马雪乐同学荣获上海市第4届中学生古诗文阅读大赛普陀赛区初三组二等奖；七（4）中队毛宁，八（7）中队胡梦祺初一初二组三等奖，九（2）中队金开璞荣获初三组三等奖。
这些同学将作为12月的光荣护旗手。下面请他们上台与我们见面，让我们报以热烈的掌声。
请校领导为他们授缎带。让我们再次用热烈的掌声对他们的获奖表示鼓励。
全体立正——出旗——敬礼——礼毕——升国旗，唱国歌继上周的科技节与人文节开幕之后，今天我们又迎来了健康节。健康是生命的泉源，正是因为有了健康，我们才能开创一切。
而我们学生更需要健康的身体作为学习的保证。下面请八（7）中队的乔晓同学来为我们谈谈他对健康的理解。
下面请陆校长宣布我校健康节开幕。谢谢陆校长。
请陈校长作本次健康节的动员。本周，我校的英语节也全面启动了，有许多丰富有趣的英语活动如：学唱一首英语歌，观看一场英语原版电影，自编一份英语小报，自制英语网页等，正等着队员们积极参与。
下面我们请朱老师宣布11月获流动红旗的名单，请报到的中队上台领奖。本周的升旗仪式到此结束！当雄壮的国际歌声响起时，当鲜艳的五星红旗升起时，你的心中会有什么感受？是激动、是自豪还是有深深的责任感？对此，清河门新北小学的师生们深有感触。
该校领导说，升旗仪式是学校德育工作的重要手段，更是学校的一项光荣传统，它不仅增强了学生的爱国主义热情，也促进了学校各方面工作的开展。 首先，升旗仪式加强了新北小学文明礼仪教育。
为了推进学生的文明礼仪教育，学校每周的升、护旗手由各中队的文明礼仪标兵担任。每周由全中队队员推选周文明礼仪队员，为了有机会担当升旗手、护旗手的光荣任务，孩子们按照优秀小学生的标准规范着自己的言行，以成为中队的文明礼仪标兵为荣，因此有效的推进了学校的文明礼仪教育。
其次，升旗仪式加强了新北小学集体主义教育。学校的，升旗仪式除了开学初由少先大队负责以外，每周的升旗仪式由4-6年各中队轮流进行。
为了搞好本中队的升旗仪式，孩子们群策群划，提前几周开始准备，查找与升旗日相近的纪念日，了解纪念日的由来，写主持稿，背献词，物色选拔旗手一一中队升旗，不仅展示了各中队的风采，更促进了学生集体荣誉感的形成。 再次，升旗仪式加强了新北小学国防和爱国主义教育。
如在"三一八"阜新解放日、" *** "爱国运动、"七一"党的生日等重要的纪念日里，学校都召开主题升旗仪式，不失时机的对学生进行爱国主义思想教育，使孩子们了解历史，从而珍惜今天的幸福生活，树立学好文化，报效国家的远大志向。
3.文明礼仪主持稿
“文明礼仪伴我行”主题班会稿 一、活动主题： “文明礼仪伴我行” 二、活动形式： 大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵 三、活动目的： 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、活动过程： 主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 女：全体起立，唱队歌。 （大合唱《我们是共产主义接班人》） 女：请坐。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育， 男：从入学后老师的教育， 女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 男：让我们一起来看看吧。
（小品《文明礼仪解读》） 男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。 女：就请大家讨论一下吧。
（讨论：生活中的文明礼仪） 男：中学时代是最值得珍爱的时代， 女：中学时代是最难以忘怀的时代。 男：在这个时代我们拥有了友谊， 女：在这个时代我们获得了知识。
男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。 （男女二重唱《中学时代》） 男：哎，你喜欢魔术吗？ 女；喜欢啊。
男：看我给你变一个。 女：你会？ 男：看着吧。
瞧，这是一个手指头吧？（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。 女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。
男：请欣赏魔术《找扑克》。 （魔术《找扑克》） 男：看来我真的得向魔术师学习学习了。
女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。 男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。
（小合唱《咱们从小讲礼貌》） 男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！ 男：请欣赏故事《文明的种子》。 （故事《文明的种子》） 男：你知道我国有那些经典的艺术吗？ 女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。
你最喜欢什么呀？ 男：相声啊。 女：今天就满足你。
请欣赏相声《讲礼貌》。 （相声《讲礼貌》） 男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。 男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。
（知识问答十题） 男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉？ 女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢？ 男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见？ 女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗？ 男：请欣赏小品《车厢里的故事》。 （小品《车厢里的故事》及即兴讨论） 男：哎，严盈，你发现没有？ 女：发现什么？ 男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢！ 女：是啊。
男：那你有什么特长吗？ 女：有啊。 男：那你能给大家露一手吗？ 女：当然可以！ （笛子独奏《梁祝》） 男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
男：请欣赏独唱《奔跑》。 （独唱《奔跑》） 男：中国是一个历史悠久的古国。
女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。 男：请欣赏舞蹈《水调歌头》 （舞蹈《水调歌头》） 男：同学们，我们是祖国的未来， 女：是祖国的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飞的雏鹰。
合：是雨后的春笋。 男：请欣赏朗诵《春笋》。
（朗诵《春笋》） 女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
4.文明礼仪主持稿
“文明礼仪伴我行”主题班会稿 一、活动主题： “文明礼仪伴我行” 二、活动形式： 大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵 三、活动目的： 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、活动过程： 主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 女：全体起立，唱队歌。 （大合唱《我们是共产主义接班人》） 女：请坐。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育， 男：从入学后老师的教育， 女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 男：让我们一起来看看吧。
（小品《文明礼仪解读》） 男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。 女：就请大家讨论一下吧。
（讨论：生活中的文明礼仪） 男：中学时代是最值得珍爱的时代， 女：中学时代是最难以忘怀的时代。 男：在这个时代我们拥有了友谊， 女：在这个时代我们获得了知识。
男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。 （男女二重唱《中学时代》） 男：哎，你喜欢魔术吗？ 女；喜欢啊。
男：看我给你变一个。 女：你会？ 男：看着吧。
瞧，这是一个手指头吧？（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。 女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。
男：请欣赏魔术《找扑克》。 （魔术《找扑克》） 男：看来我真的得向魔术师学习学习了。
女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。 男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。
（小合唱《咱们从小讲礼貌》） 男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！ 男：请欣赏故事《文明的种子》。 （故事《文明的种子》） 男：你知道我国有那些经典的艺术吗？ 女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。
你最喜欢什么呀？ 男：相声啊。 女：今天就满足你。
请欣赏相声《讲礼貌》。 （相声《讲礼貌》） 男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。 男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。
（知识问答十题） 男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉？ 女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢？ 男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见？ 女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗？ 男：请欣赏小品《车厢里的故事》。 （小品《车厢里的故事》及即兴讨论） 男：哎，严盈，你发现没有？ 女：发现什么？ 男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢！ 女：是啊。
男：那你有什么特长吗？ 女：有啊。 男：那你能给大家露一手吗？ 女：当然可以！ （笛子独奏《梁祝》） 男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
男：请欣赏独唱《奔跑》。 （独唱《奔跑》） 男：中国是一个历史悠久的古国。
女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。 男：请欣赏舞蹈《水调歌头》 （舞蹈《水调歌头》） 男：同学们，我们是祖国的未来， 女：是祖国的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飞的雏鹰。
合：是雨后的春笋。 男：请欣赏朗诵《春笋》。
（朗诵《春笋》） 女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
5.小学升旗仪式开场白,主题：做讲文明懂礼貌的好孩子
老师们、同学们： 早上好！今天我讲话的主题是“做一个讲文明懂礼貌的好学生”。
讲文明懂礼貌，是中华民族的传统美德。在我们学校生活中，文明礼貌不仅能给他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
但是在我们的校园中也存在很不和谐的插曲：上室外课时，有些同时在经过别的班级时故意往教室里看，有的甚至还发出怪叫声；课堂上，有些同学不专心听讲，还去打扰邻位的同学；在自习时随意大声说话，而没想到这是公共场合，不应这么做；随地扔垃圾…像这样的例子真的太多了。 在这里，我想和大家一起来探讨：如何做到文明懂礼貌呢？ 在学校食堂吃饭时，同学们的讲话声一个高过一个，这样不仅会让大家觉得很烦躁，而且这样很不安全，因为一不小心会让饭粒掉进食道里导致不必要的麻烦；我们不但不能在吃饭时大声说笑，而且有修养的朋友还知道吃饭时，连咀嚼都要紧闭嘴巴，尽量不要发出声音。
同学们洗完碗后，我注意到有部分同学站的高高的，将碗块重重往桶里扔，发出“砰”的巨响、，这响声几乎未间断过，而且几乎天天如此。这样应该吗？ 在二楼演播厅里，舞台上在进行精彩的表演，我们都知道，为了每次的演出，演员们要付出多少的艰辛，演员们没累着，底下坐着的观众是先叫苦连天，而且连鼓掌的干劲都没了呢还是认真观看演出，并且把最热烈最感激的掌声送给他们呢？答案肯定是后者，同学们，你们做到了吗？在观看演出时如果想上卫生间，能随便起立吗？这样全场不变成了体育自由活动课了吗？那该什么时候去呢？在上次我们学校举办的故事会比赛中，有一个班级的同学做的非常好，他们懂得在一个节目表演结束主持人报幕时，马上迅速离开，又尽量在下一个节目开始时赶回来，坐好，认真观看。
这样多礼貌呀！ 在很多公共场合，比如班上，我们都应该考虑到这并不是我家，这是大家。我应该说话尽量小声，坏习惯尽量改，不要给任何一个人留下不好的印象，免得被他们不小心效仿而影响良好的班风。
在大部分班级的课堂和全托班晚自习时，我注意到有好多同学都能心中想到他人，自己认真学习，不随便说话，尽量不去打扰别人。这些习惯多好！这样不但我们自己学习进步了，而且还得到其他同学的尊重和肯定。
同学们，生活中处处都见文明见礼仪，老师和父母亲也经常都和大家讲过，所以我们相信大家都知道应该怎样做到讲文明懂礼貌，那么就从现在开始，踏踏实实做一个好孩子吧，请记住：人人都爱文明礼貌的好孩子。
6.中班升国旗文明礼仪主题词
文明礼仪升旗主持词
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家早上好！
男：礼仪是人类文明的标尺。
女：礼仪是美好心灵的展现。
男：人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每个人人生旅途中必修的一门课程。
合：“讲文明 习礼仪 重修养----争当礼仪小标兵”主题升旗仪式现在开始！
男：全体肃立！出旗！
女：升国旗，唱国歌，敬礼！礼毕！
男：下面我们大家以热烈的掌声有请周书记在国旗下讲话。
男：请辅导员耿老师介绍升旗手事迹！大家欢迎。
女：请周书记为升旗手颁发荣誉证书。
7.升旗仪式主持词 主题：爱国,从国旗礼仪开始
在这静谧而清新的早晨，我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式。
面对着鲜艳的五星红旗，我们心潮起伏，热血沸腾。曾记得，百多年来，中华民族受侵略遭 *** 的历史，曾记得，中华儿女前仆后继，英勇斗争的峥嵘岁月，曾记得，五星红旗在天安门广场升起的之一天，我们深深懂得，今天的幸福生活来之不易，深深懂得，没有 *** 就没有新中国。
啊，国旗，您是祖国的象征，人民的骄傲！您是用烈士的鲜血染成！啊，国旗，您是革命的旗帜，胜利的旗帜，人民的旗帜！啊，国旗，为了人民共和国灿烂的明天，为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严，我们一定努力学习，奋发向上！在这庄严的时刻，请您接受我们崇高的敬礼！（礼毕）二、下面请* * * 同学国旗下讲话waei三、请学校政教处讲话讲话。四、升旗仪式结束，退场。
（全体面向国旗）某某学校2005--2006学年度第二学期第14周升旗仪式现在开始，全体肃立！出旗、奏乐升国旗，奏国歌，行注目礼礼毕，唱国歌全体向右转，休息本周国旗下讲话的是***，热烈掌声欢迎***谢谢***，本周升旗仪式到此结束请老师队伍先退场，各班以排头为基准向前靠拢，跑步退场。升旗讲话老师们、同学们： 你们好！新年的钟声还萦绕在我们的耳畔，新春的脚步随着我们又走进了新的一年。
迎着美丽的朝霞，伴着一声声亲切的问候，今天同学们又回到快乐的校园。看到大家抖擞的精神和张张笑脸，我相信大家都度过了一个温馨、祥和、愉快的新年。
在过去的一学期里，同学们在老师的辛勤教导下，努力学习，刻苦钻研，认真锻炼，在德、智、体、美、劳几方面都得到了发展，很多同学都取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。新的学期对我们每一位同学提出了新的要求，希望你们能从我做起，从现在做起，努力学习、自尊自爱、继续弘扬我们民族的伟大精神，热爱祖国，热爱人民，作“五小公民”。
新的一年开始了，同学们又长了一岁，我相信我们的同学比以前更成熟、更懂事、更自信。随着时代的发展，社会的不断进步，新的观念，新的信息，新的变化，新的要求将扑面而来，同学们一定要抓住机遇，乘势而上。
小学阶段是人生中生命力最旺盛的阶段，面对今天鲜艳的五星红旗，雄壮的国歌，我向学校同学们提几点希望：一、希望同学们严以律已，养成良好的人格素质和道德规范，严格遵守社会公德，在社会上做一个合格小公民。遵守学校各项规章制度，做一个合格的小学生。
尊敬师长，团结同学，互助友爱，在师生中、同学中建立起良好的友谊。让师生情谊、学友情谊受益终身。
二、希望同学们发奋学习。任何成果都是凝结着辛勤的汗水，我们要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，更不要去玩游戏和受不良因素影响，为你们将来的美好前程打下坚实的基础。
三、要积极地参加班级和学校组织的社会实践和文体活动，使自己德智体美劳全面发展。我们大庆道小学具有优良的传统，良好的校风、学风和教风，这一切都是我们全体师生共同创造的，希望同学们再接再厉，以实际行动发扬我们的好传统p好学风，让我们在学校这个大家庭中健康茁壮地成长。
同学们，美好的愿望，崇高的理想总是和艰难相伴，没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气，就没有明天的成功。在新学期之一天的早晨，我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利，事业有成！祝愿每一位同学学习进步，快乐成长！谢谢大家！我也主持过，就用这个可以。
很好！相信我。余下全文>>。
8.三月文明礼貌月国旗下主持词
开场白 ：礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规 范， 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。
对一个人来说， 礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现， 当我们接触一个人之后，常常会给他一些 评语： “ 这个人素质高，有风度 ” ； “ 这个人有教养，谈吐文雅 ” ； “ 这个人太差劲，连句客气 话都不会说 ”…… 一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重， 受人欢迎。
为了改掉我们日常生活中的陋习， 养成讲文明讲卫生的良好习惯。 今天， 我们进行一次 主题班会《文明礼仪伴我行，讲究卫生我能行》 ， 今天的主题班会 ， 我们就来一起讨论关于文明校园的话题。
首先，我们有请 这节班会的主持人叶小璇同学 （ 女 ） 、黄培轩同学 （ 男 ） ，掌声有请！ 男：老师们 女：同学们 合：大家下午好！ 女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？ 男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。 女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里 ， ，马路上，大厦上，网上，电视里??随处都可以看 见这个词。 女： 但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪， 今天我们首先就这个 话题选出文明礼仪做得更好的人，每组选出一名代表来参加竞选。
男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请 女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（ 5 分钟 左右） 男： 现在每一位同学拿出一张纸， 讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好 的同学，请大家进行评比，只能选一位做得更好的。 女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为 中心。
群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！ 男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三 名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。 女：我们黑板上是 8 位同学的名单，我们看看谁的票数最多。
（请三人记票） 男： 第二个环节是“校园文明大家谈”， 有请同学们谈谈我们应该注意哪些 方面的礼仪呢： （自由发言） 1 、（ 学生石慧 ）： 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或 不同场合见到老师要点头示意问好， 或微笑行注目礼。
进老师办公室要轻轻扣门 或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下 课与课中的礼仪。
2 、（ 学生魏鸿浩 ）： 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应 朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。
女生发式以简洁易冲洗梳理为宜， 不烫发、染发。 男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。
不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
3 、（ 学生王思祺 ）： 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟 通交流，相互学习取长补短。
宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人 处事要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。
4 、（ 学生徐洋 ）： 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。
长辈休息时，不要轻易打 扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 女： 相信经过我们的介绍， 同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的 了”那就是素养和礼仪，这是我们的之一身份证。
男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人 的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。
大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层 或晶体内部面层 ， 无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。 女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别 人感受到快乐、幸福。
男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得 06 年春晚上的大型 舞蹈《千手观音》吧！ 有请姚赤同学带我们一起回味那震撼的时刻吧！ 大型舞蹈《千手观音》，是 06 年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙 庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外 华人叹为观止。
演员们虽然听不见音乐， 但他们的内心被美的力量完全占据。 节 目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏， 繁忙到极至 的空气里似乎有一种安详和神圣。
那是一种美与文化的结合， 那种美来自内心与 凡世的安宁， 来自灵魂和精神的升腾， 那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛。
9.升旗仪式,主持稿
华东模范中学“养成良好习惯”主题升旗仪式现在开始B：全体立正，向右转，出旗，升旗，唱国歌，礼毕，向左转A：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”
B：的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动A：纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。B：行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用A：对我们中学生来讲，良好的行为习惯尤为重要B：我校提出的“四环节十六字”可以帮助大家养成良好的学习习惯A：不仅仅是学习习惯，我们也要有规范的行为习惯B：其实从细节上就可以看出一个人的行为品质A：下面请林卉同学给大家讲2个故事B：这2个故事让我们更加了解了细节对于行为习惯的重要性A：良好的行为习惯是文明礼仪的表现B：文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐A：文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
B：所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
A：接下来就请预备3班的唐子豪同学发言，并请同学示范规范的礼仪B：本学期我校又将迎来一年一度的行为规范检查A：这次的检查不仅是对学校的年检，也是提醒同学们更加注意自己平时的言行B：我们要表现出更好的一面来接受检查A：请陆丽颖同学发出倡议B：好习惯是成功的重要原因之一A：多一个好习惯，就多一份自信B：多一个好习惯，就多一份成功的机会A：多一个好习惯，就多一份享受生活的能力B：不要做语言的巨人，行动的矮人A：让我们行动起来，带上好习惯，向自己的目标出发 B：希望大家尽快与坏习惯告别，改正他们，你会有巨大的收获AB：华东模范中学“养成良好习惯”主题升旗仪式到此结束 同学们，老师们，大家好！接下来，我给大家讲两个故事。国王查理三世和公爵准备拼死一战，这场战斗将决定谁统治英国。
进行战斗的当天早上，查理派一个马夫备好自己最喜欢的战马。 “快点给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王希望骑着它打头阵。”
“你得等等，”铁匠回答，“我前几天给国王全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。” “我等不及了。”
马夫不耐烦地叫道。 铁匠埋头干活，从一根铁条上弄下四个马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。
钉了三个掌后，他发现没有钉子来钉第四个掌了。铁匠本准备砸钉子将最后一个马掌钉好的，但在马夫的催促下，只好将马掌挂在蹄子下。
两军交锋了，查理国王就在军队的阵中，他冲锋陷阵，指挥士兵迎战敌人。远远地，他看见在战场另一头自己的几个士兵退却了。
如果别人看见他们这样，也会后退的，所以查理快速冲向那个缺口，召唤士兵调头战斗。他还没走到一半，那只挂着的马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被掀在地上。
国王还没有抓住缰绳，惊恐的畜生就跳起来逃走了。查理环顾四周，他的士兵纷纷转身撤退，公爵的军队包围了上来。
他在空中挥舞宝剑，“马！”他喊道，“一匹马，我的国家倾覆就因为这一匹马。” 英国国王理查二世与里奇伯爵准备决一死战，决定谁来统治英国。
决战当天，理查派马夫去准备战马，马夫让铁匠给国王的战马打掌。铁匠说：“我早几天给军队的战马全部打了马掌，马掌和钉子都用光了，要重新打。”
马夫不耐烦地说：“我等不及了，你有什么就用什么吧！”于是，铁匠找来4个旧马掌和一些钉子。可最后一只马掌只打了两枚钉子，马夫又等不及了，认为两枚钉子应该能够挂住马掌，就牵走了马。
结果在战场上，理查的马掉了一只马掌，战马失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉，他的王国也随之崩溃。
后来，人们评价说：细节决定成败，帝国亡于铁钉。 中国古代有这样一个故事：临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。
一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢？他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。
老农的儿子听后不以为然地说：那么坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗？随即拉着老农一起下田了。当天晚上风雨交加，黄河水暴涨。
咆哮的河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，终于冲决长堤，淹没了沿岸的大片村庄和田野。这就是“千里之堤，溃于蚁穴”这句成语的来历。
我的故事讲完了，谢谢大家。 倡议书同学们老师们：大家好！古人云：积千累万，不如有个好习惯。
习惯养成得好，终身受福；养成得不好，则终身受累。世界著名心理学家威廉·詹姆士说：播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
可见，好习惯对一个人的影响是多么大啊！对于我们中学生来说，文明礼仪、行为习惯更是尤其重要。习惯每时每刻都在影响生活，好习惯会成就成功的一生，坏习惯则会使我们陷入困境，甚至毒害心灵。
校园是我们学习和活动的地方，他给我们提供了良好的学习氛围和舒适的学习环境，然而，却总有一些行为显得那么不和谐。比如：有些同学上学总是迟到，与同学外出总让别人等待。
迟到几分钟。
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